先日、中学2年生・理科の集団授業における『生物のからだのつくり』の学習の一環として、ヤリイカの解剖を行いました。

その授業の様子の一部を写真としてご紹介いたします！

（※資料として実際のイカを使用しているため、閲覧にはご注意下さい。）

・実験や観察は原則、一人につき一実験

 

・足を広げて、口の確認

 

・観察に使わない部分を取り除く

 

・消化器官を観察

 

・エラは、水中で広がり酸素を取り込む構造になっている

（※写真は生徒・保護者様の許可を頂いて掲載しています。）